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元吾氏博文分類目錄 ​

當代第一人稱修道敘事:本源、出神、答疑與教材地圖。

《元吾氏博文分類目錄》現代白話全譯 ​

以下是現代繁體中文全文,可當現代文章連讀。核對字句請切「原文」。


一、前言與立場 ​

元吾氏(新浪博客)——博文分類目錄

我修道,只講實修實證的真知,不搞理論假設、空談。所有資料都是個人經驗,僅供參考。

請:

  • 不要迷信化、不要絕對化
  • 不要斷章取義、不要照本宣科
  • 不要把「術」當成「道」
  • 不要相信我,也不要迷信任何經典——自己去嘗試、去發現

重點: 實踐是檢驗真理的唯一標準。


二、分類總覽 ​

類別內容方向
A修道答疑
B修道經驗
C修道方法
D參考資料

A、修道答疑 ​

  • 修道答疑規則——本源之道
  • 元吾氏免責聲明

B、修道經驗 ​

  1. 我的靈修經驗——人的多次元複合體結構
  2. 我的出神經驗——肉體也是一種光體
  3. 我的出神經驗——人有多少個靈
  4. 我的出神經驗——人能出多少神
  5. 我的出神經驗——出神的順序
  6. 我的修道經驗——東西結合的主要原因
  7. 我的出神經驗——界的連續性與相互驗證
  8. 我的出神經驗——出神到各界對我人生的影響
  9. 我的出神經驗——外靈攻擊與自我防護
  10. 我的出神經驗——單意識焦點與多意識焦點
  11. 我的修道經驗——能量的「消耗」與轉換
  12. 我的出神經驗——個體現象界與集體現象界
  13. 我的出神經驗——空間也是一種生物
  14. 我的出神經驗——「平行我」的發現
  15. 我的修道經驗——靈界特點與破幻要點
  16. 我的出神經驗——界的現象與真相
  17. 終極真相——萬物本源的描述
  18. 終極真相——萬物本源的別名
  19. 終極真相——本源與個體的關係
  20. 終極真相——所有問題的答案
  21. 最早的得道者
  22. 修道之心障
  23. 修道的心障之一:我正他邪
  24. 修道的心障之二:舍簡求繁
  25. 修行目的:白馬和黑馬
  26. 怎麼樣才算是修煉得道?
  27. 道、求道、萬法歸一、現實性、透明性

C、修道方法 ​

  1. 我的修道經驗——我最常用的幾種方法(前言)
  2. 我的修道經驗——我最常用的幾種方法(正文)
  3. 《光環法》——肉眼觀察靈體的方法
  4. 「克里安照相術」——以太體的科學觀察
  5. 《合一經》——靈修技術經典
  6. 《合一經》——合神法的流程
  7. 《心經》——梵語直譯白話版
  8. 合一之道——《老子丹道21訣》
  9. 老子丹道——《太上老君說了心經》
  10. 老子丹道——《太上老君內觀經》
  11. 老子丹道——《老君西升經》
  12. 張三豐丹道——《張三豐內丹36訣》
  13. 藏密無上瑜伽——《夢觀成就法》
  14. 藏密無上瑜伽——身外化身法
  15. 藏密無上瑜伽——神識出遊法
  16. 藏密中脈修法
  17. 脈輪及能量提升
  18. 三脈七輪位置圖
  19. 中脈脈輪與任督脈關係圖
  20. 丹田和任督脈圖
  21. 《道德經》與元神修煉

D、參考資料 ​

  1. 《道德經》
  2. 《天符經》
  3. 《金剛經》
  4. 修道教材列舉

三、免責聲明(十則) ​

本人是「經驗共享者」。本人的答疑和博文,性質都是經驗共享。主要責任是:共享真實的經驗。

  1. 非師徒關係:本人不收徒。您可以自學,可以有您自己的老師;隨時歡迎來這裡做經驗共享。
  2. 非教學關係:孔子說「三人行,必有我師」,這不等於傳統意義上的教學關係。
  3. 非行醫治病:您若生病了,請去醫院看醫生。本人是做 IT 的,不是行醫的。本人遵紀守法,不搞無照行醫。
  4. 非心理諮詢:您若有心理問題,請去找心理醫生。本人不是國家認定的心理諮詢師。
  5. 非慈善財團:您若缺錢,請自己努力工作多賺錢。我和您一樣,需要每天工作、自己賺錢、自己養家。
  6. 非欠債還債:您提出的任何問題,請不要假設我欠您一個答案。在沒有經過經濟法律程序確認之前,請不要假設您是我的債權人。
  7. 非信仰宣傳:本人只共享個人經驗,不宣傳任何信仰。懇請您不要相信我!「實踐是檢驗真理的唯一標準」——自己去實踐和發現,空談空信沒有用。
  8. 非門派宗教:本人無門無派無宗教。若有任何人打著我的名義搞迷信、搞門派、搞宗教,均與本人無關。
  9. 關於答疑的準確性:本人答疑是個人經驗,僅供參考。本人不能保證答疑絕對準確。唯一的「絕對正確」,就是沒有絕對的正確。
  10. 關於答疑的真實性:「實踐是檢驗真理的唯一標準」。請自己親身體驗,天長日久,必有驗證。除了這個唯一標準以外,其他證明方式都有造假的可能。

謝謝理解!祝您快樂!

文獻學習用途 · 非修煉指導 · 非醫療建議